miércoles, 25 de junio de 2008
1.- http://dewey.uab.es/pmarques/web20.htm
2.- http://webdelprofesor.ula.ve/humanidades/raymond/edublog/?cat=8
3.- http://peremarques.blogspot.com/search/label/WEB2
4.- http://webpages.ull.es/users/manarea/investec/
5.- http://ordenadoresenelaula.blogspot.com/
6.-http://colombia.educared.org/educared/hojas/articulos_colombia/detallearticulo.jsp?articulo=11060&repositorio=73&pagina=1&idapr=59_1170_esp_2__
7.- http://dewey.uab.es/mrodriguezb/docsNT.htm
8.- http://aula21.net/aulablog21/archives/category/web20/
Los mismos los podran ver desde www.connotea.org/user/benru
Evaluacion de Recursos Web
En tal sentido a la hora de evaluar se debe tomar en cuenta los siguientes criterios de evaluación y luego diseñar el modelo que mejor se adapte a las exigencias del usuario. Los criterios de Evaluación recomendados por Salvador, O (2001) tienen que ver con:
2.- Calidad del sitio
1.- Calidad de
1.1.- Autoría
1.2.- Características de los Contenidos
En el primero, se consideran los siguientes parámetros: Identificación del autor, Varios autores coinciden que los recursos encontrados en
En el segundo, se consideran, los siguientes parámetros: Precisión y Exactitud, Se considera el criterio mas influyente para determinar la calidad del contenido, es indispensable que los recursos ofrecidos por el autor se han verificados por el evaluador a través de citas bibliograficas o estudios publicados. Sufre un proceso de evaluación similar al de los recursos impresos por parte de las editoriales. Actualidad, Es relevante la actualidad de la información, y dependerá de la temática que estemos tratando, artículos antiguos no querrá decir que son obsoletas, va depender de la influencia que tenga para nuestra investigación, se puede comprobar la fecha del documento en algún lugar de la pagina Web, “ultima actualización”. Exhaustividad y Cobertura, caracterizada por determinar que tan profundo e íntegra es tratado el tema, muchos sitios al ir presentando la información, realizan complementos con enlaces hacia otros sitios para darle mas cobertura al tema, de no hacerlo el lector queda como intrigado y como que no cumplió con sus expectativas. Objetividad, tiene que ver con el propósito que el autor expresa con la información y debe contener un lenguaje lógico y tranquilo. Información primaria y secundaria, es importante ver la originalidad de la información, ya que a veces algunos sitios ofrecen poca información y lo que hacen es enlazarla con otros sitios Web, esto pierde la credibilidad del autor. Documentación de apoyo, Brinda mucha credibilidad para el lector que el autor respalde lo que escribe con bibliografía, citas, enlaces a otros autores o documentos. Calidad de la escritura y sintaxis, Para mantener un proceso de comunicación eficiente es importante que en la información publicada se cuide la escritura y la redacción de lo publicado. Metadatos, Al desplazarle en el sitio Web, es muy agradable el uso de matadatos para ver una adecuada estructuración, ya que nos ayuda como usuario saber de una manera rápida si la información nos brinda utilidad e importancia, Ejemplo: en www.aulafacil.com (Web sobre cursos), se puede ver el uso de metadatos, al ver que se estructura el temario.
2.- Calidad del Sitio: Este criterio tiene que ver con la forma del sitio en cuanto a:
1.- Accesibilidad
2.- Usabilidad
En el primero, se hace referencia a la facilidad de conectarse con el sitio, una de las cosas que evalúa el usuario es la manera como descarga la página, las limitaciones que posee el sitio y si necesita de algún software en especial para poder ver los documentos del sitio. En conclusión varios autores coinciden que un sitio para que sea de buena calidad el usuario debería acceder a cualquier información sin ninguna barrera límite. En el segundo, tiene que ver con la facilidad para encontrar la información, abarca lo que es el Diseño y estructuración de las paginas Web, es crucial para que el sitio sea atractivo, con un lenguaje claro y sencillo, motivando a la recomendación de otro usuario, debe presentar una uniformidad en la inclusión de gráficos, imágenes, animaciones y videos tomando en cuenta la estética, afectividad y valorar como apoyo para el sitio. En cuanto a
Basados en los anteriores criterio de evaluación se procederá a través del siguiente instrumento a evaluar los enlaces encontrados a través de las búsqueda y que se colocaron en la biblioteca virtual connotea, sin ninguna valoración, para luego decidir cuales documentados tiene relevancia para
sábado, 21 de junio de 2008
Unidad III
Entones para el informe hay que analizar los criterios indispensables para evaluar el material encontrado en las busquedas realizadas en la Unidad II, Se elaborara un Instrumento.
miércoles, 18 de junio de 2008
Sobre la forma de Buscar Información por Internet
El Primero, Navegando…el cual es cuando el usuario entra a una pagina Web en especifico, de acuerdo a su dirección electrónico y siguiendo los enlaces que posee.
El segundo, es el de Buscar; el cual consiste en utilizar programas especializados que su misión es hacer coincidir las palabras claves que el usuario tipee con los documentos que aparecen en la Web.
Los programas que realizan esta especie de búsqueda son llamados Buscadores, y poseen la gran particularidad que localizar documentos partir de palabras claves, y entre los más populares en español están google, altavista, yahoo, lycos, terra, c4, entre otros.
También están los Metabuscadores: Cumplen la misma función que los buscadores con la gran ventaja de que al mismo tiempo te hace la búsqueda en varios buscadores.
Entre ellos tenemos a: metacrawler, webtaxi, mamma, oneseek, isquick entre otros.
Por última quiero comentar que también están los software especializados de búsqueda:
Arias (2007:5) El Software de búsqueda múltiple es la solución a nuestros problemas de búsqueda, si contamos con un computador de uso personal, ya que es una aplicación cliente/servidor, que se instala en el computador en donde trabajamos. Es un excelente metabuscador, que ubica información partiendo de los descriptores, categorías temáticas, palabras que introducimos, y realizan la
Búsqueda, bien sea por la frase exacta, por todas las incluidas, por todas las
incluidas, pero que no importante si aparecen las misma en el texto.
Entre los más amigables están el copernic y el webferret.
martes, 17 de junio de 2008
Imagenes Buscadores
EXperiencias con las Herramientas de Busqueda
Me parece demasiado bueno socializar las direcciones webs de nuestras investigaciones, y subirlas a www.connotea.org............mi experiencia era la de ver la dirección, y luego guardarla al pendrive......ahora les puedo decir que con solo tener las direcciones de cada uno de mis compañeros es más que suficiente como para tener a la mano un sin fin de direcciones de variada temática.